На стажировочной площадке Чеченского института повышения квалификации работников образования - в Гимназии № 4 г. Грозного состоялся городской практико-ориентированный семинар для учителей начальных классов по теме: «Возможности инновационных педагогических технологий в обучении для повышения качества образования».

Цель семинара - стимулирование личностного профессионального роста педагогов, использования ими современных педагогических технологий.

В рамках семинара были даны открытые уроки по нескольким темам.

«Рисуем с удовольствием» - урок изобразительного искусства под таким девизом прошел в 1 классе. На уроке была применена пальчиковая техника. Залина Гадаева показала коллегам, как можно заинтересовать детей, увлечь первоклассников изобразительным искусством.

«А. Куприн “Слон”» - урок литературного чтения в 3 классе. Зарема Ганатова и ее обучающиеся показали работу с текстом, продемонстрировали, какие приемы и методы можно использовать.

«Берегись автомобиля» - это урок окружающего мира во 2 классе, который был проведен в форме проблемного обучения, а «Умножение суммы на число» - занятие по математике в 3 классе. Преподаватель построила свой урок, используя технологию критического мышления. Она представила вниманию коллег прием «Фишбоун».

Мастер-класс «Работа с текстовыми задачами» показала Роза Эжаева - заместитель директора по учебно-воспитательной работе гимназии. Участники семинара также познакомились со способами решения текстовых задач.

В завершение семинара кукольный театр гимназии показал импровизированный вариант русской народной сказки «Репка».

Участники отметили пользу и актуальность представленного материала, проявили готовность применить опыт гимназии в своей педагогической деятельности. В семинаре приняли участие более 40 учителей начальной школы г. Грозного.

_{Все права защищены. При перепечатке ссылка на сайт ИА "Грозный-информ" обязательна.}

Теги:

• Гимназия №4
•  
• Грозный
•  
• семинар
•  
• ЧИПКРО
•  
• открытый урок

www.grozny-inform.ru

Информационное агентство "Грозный-информ"